Zwolnieni z Teorii to praktyczna olimpiada dla uczniów szkół ponadpodstawowych, w ramach której powstało już tysiące różnorodnych projektów społecznych. W najnowszej odsłonie tego ogólnopolskiego przedsięwzięcia, udział biorą także uczniowie z I Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Smolenia w Bytomiu.

O udziale w jedynej takiej olimpiadzie, marzyli od początku rozpoczęcia swojej licealnej przygody. Aby przystąpić do Zwolnionych z Teorii, musieli jednak dotrwać do drugiej klasy. Dziś, Dominik Studziński, Mateusz Muszalski, Adam Zedel i Ksawery Ludyga, z powodzeniem realizują swój autorski projekt.

Echo Przeszłości

Do sprawy podeszli bardzo ambitnie, bo ich Echo Przeszłości dotyczy trudnej i często znienawidzonej (przynajmniej z perspektywy konieczności przyswajania takiej wiedzy na etapie szkolnym) dziedziny nauk społecznych.

Przedmiotem naszego projektu jest podwyższanie świadomości historycznej wśród młodego społeczeństwa, które postrzega historię jako coś nudnego, zbiór suchych faktów. My wychodzimy naprzeciw wszelkim takim stereotypom dotyczącym tego przedmiotu, ukazując właśnie historię jako coś ciekawego. Przekazujmy fakty w sposób troszeczkę inny niż w szkole - tłumaczy kierownik projektu, Dominik Studziński.

Drugoklasiści, wybrane zagadnienia historyczne, przedstawiają w przystępnej, internetowej formie. Powstał tematyczny Instagram i specjalny kanał na YouTube, na którym zamieszczono już dwa obszerne wywiady, w których oprócz bohatera - pojawiaja się także każdy z uczestników projektu.

Wywiady ze Świadkami Historii

Pierwsza rozmowa z serii Wywiadów ze Świadkami Historii, poświęcona jest panu Wojciechowi, który wprowadził młodzież w realia PRL. W drugim z opublikowanych nagrań, licealiści odbyli spotkanie z panem Andrzejem, który opowiedział o stanie wojennym i swoim internowaniu.

Zgodnie z założeniem, uczestnicy olimpiady Zwolnieni z Teorii, planują publikować znacznie więcej historycznego kontentu. Do rozwoju swoich mediów społecznościowych, potrzebują jednak odbiorców i ewentualnych sponsorów, chętnych do wsparcia takiej działalności.

Korzyści dla wszystkich

Projekt w ramach Zwolnieni z Teorii, w tym wypadku, oprócz poszerzenia świadomości historycznej odbiorców kontentu tworzonego przez bytomskich licealistów, sporo korzyści może przynieść także samym twórcom. Młodzież, oprócz cennego doświadczenia w pracy zespołowej, może uzyskać także międzynarodowe certyfikaty z zarządzania wydawane przez Project Management Institute ATP. Udział w takim projekcie to także doskonała pozycja do CV i świetna pomoc przy rekrutacji na wybrane kierunki studiów.